Türkiye’de Eğitim ve Öğretim Alanlarına Göre Yükseköğretim Mezunlarının Beyin Göçü Oranı (%) (2021-2023)
Eğitim ve öğretim alanları | 2021 | 2022 | 2023 |
Bilişim ve iletişim teknolojileri | 7.1 | 7.3 | 6.8 |
Mühendislik, imalat ve inşaat | 4.6 | 4.6 | 4.4 |
Doğa bilimleri, matematik ve istatistik | 2.5 | 2.6 | 2.6 |
Hizmetler | 2.2 | 2.2 | 2.1 |
Sosyal bilimler, gazetecilik ve enformasyon | 2.2 | 2.1 | 2.0 |
Sanat ve beşeri bilimler | 2.0 | 2.0 | 1.9 |
İş, yönetim ve hukuk | 1.8 | 1.8 | 1.7 |
Tarım, ormancılık, balıkçılık ve veterinerlik | 0.8 | 0.8 | 0.7 |
Sağlık ve refah | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
Eğitim | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
Türkiye’de Tamamladıkları Bölüme Göre Yükseköğretim Mezunlarının Beyin Göçü Oranı (%) (2021-2023)
Bölüm | 2021 | 2022 | 2023 |
Moleküler biyoloji ve genetik | 23.8 | 20.5 | 17.9 |
Biyomühendislik | . | 10.9 | 10.2 |
İşletme mühendisliği | 9.0 | 9.8 | 9.8 |
Elektronik mühendisliği | 8.5 | 8.7 | 9.1 |
Matematik mühendisliği | 8.8 | 9.5 | 8.9 |
Bilgisayar mühendisliği | 8.7 | 8.9 | 8.4 |
Fizik mühendisliği | 8.0 | 8.5 | 8.3 |
Yazılım mühendisliği | 6.9 | 7.8 | 7.8 |
Ekonomi | 8.2 | 7.8 | 7.6 |
Endüstriyel tasarım | 7.2 | 7.5 | 7.1 |
Elektronik ve haberleşme mühendisliği | 7.1 | 7.2 | 6.8 |
Bilişim sistemleri ve teknolojileri | 6.8 | 6.8 | 6.7 |
Mütercim ve tercümanlık | 6.0 | 6.7 | 6.6 |
Mekatronik mühendisliği | 8.0 | 6.9 | 5.8 |
Elektrik mühendisliği | 5.9 | 6.1 | 5.7 |
Endüstri mühendisliği | 5.5 | 5.7 | 5.7 |
Gemi inşaatı ve gemi makineleri mühendisliği | 5.6 | 5.7 | 5.6 |
Amerikan kültürü ve edebiyatı | 4.6 | 5.0 | 5.2 |
Elektrik-elektronik mühendisliği | 5.6 | 5.6 | 5.2 |
Fransız dili ve edebiyatı | 4.7 | 5.2 | 5.1 |
Görsel iletişim tasarımı | 5.9 | 5.7 | 4.9 |
İmalat mühendisliği | . | . | 4.8 |
Siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler | 5.6 | 5.2 | 4.8 |
Alman dili ve edebiyatı | 4.5 | 4.6 | 4.7 |
Malzeme bilimi ve mühendisliği | 4.6 | 4.6 | 4.6 |
Reklamcılık | 4.5 | 4.8 | 4.6 |
Kimya mühendisliği | 4.5 | 4.6 | 4.5 |
Lojistik yönetimi | 4.4 | 4.8 | 4.3 |
Yönetim bilişim sistemleri | 5.0 | 4.9 | 4.2 |
Metalurji ve malzeme mühendisliği | 4.7 | 4.6 | 4.2 |
Makine mühendisliği | 4.2 | 4.3 | 4.0 |
Fransızca öğretmenliği | 3.4 | 3.9 | 4.0 |
Yeni medya ve iletişim | . | 4.3 | 3.9 |
Biyomedikal mühendisliği | . | 3.9 | 3.9 |
Uluslararası ilişkiler | 4.1 | 4.0 | 3.8 |
Ekonomi ve finans | . | . | 3.8 |
Uluslararası finans ve bankacılık | 3.2 | 3.7 | 3.7 |
İletişim ve tasarımı | 3.7 | 3.7 | 3.7 |
Gastronomi ve mutfak sanatları | . | 3.8 | 3.5 |
Rus dili ve edebiyatı | 3.6 | 3.3 | 3.4 |
Mimarlık | 3.5 | 3.3 | 3.4 |
Otomotiv mühendisliği | . | 3.9 | 3.3 |
Turizm işletmeciliği | 3.6 | 3.5 | 3.3 |
Matematik ve bilgisayar bilimleri | 3.1 | 3.4 | 3.2 |
Fizik | 2.9 | 3.1 | 3.1 |
Astronomi ve uzay bilimleri | 3.2 | 3.5 | 3.1 |
Grafik sanatlar | 3.2 | 3.2 | 3.1 |
Şehir ve bölge planlama | 3.2 | 3.1 | 3.1 |
Enerji sistemleri mühendisliği | . | 3.6 | 3.0 |
İç mimarlık ve çevre tasarımı | 3.4 | 3.2 | 3.0 |
Tekstil mühendisliği | 3.0 | 3.1 | 3.0 |
Turizm rehberliği | 2.5 | 2.6 | 3.0 |
Grafik tasarımı | 3.4 | 3.3 | 3.0 |
Uluslararası ticaret ve finansman | 3.2 | 3.2 | 3.0 |
İnşaat mühendisliği | 3.4 | 3.2 | 2.9 |
Almanca öğretmenliği | 2.6 | 2.8 | 2.9 |
Geomatik mühendisliği | . | . | 2.8 |
Deniz ulaştırma işletme mühendisliği | 2.6 | 2.8 | 2.7 |
Psikoloji | 3.1 | 2.9 | 2.7 |
Gemi makineleri işletme mühendisliği | . | . | 2.7 |
Tekstil ve moda tasarımı | 2.5 | 2.6 | 2.7 |
Uluslararası ticaret ve işletmecilik | 2.4 | 2.7 | 2.7 |
Radyo, televizyon ve sinema | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
İngiliz dili ve edebiyatı | 2.3 | 2.3 | 2.4 |
Fizik öğretmenliği | 2.2 | 2.4 | 2.4 |
Halkla ilişkiler ve reklamcılık | 2.6 | 2.8 | 2.3 |
Uluslararası ticaret ve lojistik | . | . | 2.3 |
Jeofizik mühendisliği | 2.4 | 2.3 | 2.3 |
Kimya | 2.2 | 2.2 | 2.2 |
Havacılık yönetimi | . | 2.4 | 2.2 |
İç mimarlık | 2.0 | 2.3 | 2.2 |
Seramik | 2.4 | 2.2 | 2.1 |
İşletme | 2.1 | 2.2 | 2.1 |
Kimya öğretmenliği | 2.1 | 2.1 | 2.1 |
İstatistik | 2.1 | 2.1 | 2.1 |
Maden mühendisliği | 1.8 | 1.9 | 2.0 |
Antropoloji | 2.0 | 1.9 | 2.0 |
Biyoloji | 1.9 | 2.0 | 2.0 |
Gazetecilik | 2.2 | 2.1 | 1.9 |
Matematik | 1.9 | 1.9 | 1.9 |
İktisat | 2.0 | 2.0 | 1.9 |
Çevre mühendisliği | 2.0 | 1.9 | 1.8 |
Resim | 1.9 | 1.9 | 1.8 |
Ekonometri | 1.9 | 1.8 | 1.8 |
İngilizce öğretmenliği | 1.7 | 1.8 | 1.8 |
Halkla ilişkiler ve tanıtım | 1.9 | 1.9 | 1.7 |
Sosyoloji | 1.9 | 1.9 | 1.7 |
Peyzaj mimarlığı | 1.6 | 1.7 | 1.7 |
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi | 2.3 | 2.0 | 1.7 |
Felsefe | 1.8 | 1.7 | 1.7 |
Gıda mühendisliği | 1.8 | 1.8 | 1.7 |
Jeoloji mühendisliği | 1.7 | 1.7 | 1.6 |
Matematik öğretmenliği | 1.8 | 1.7 | 1.6 |
Yiyecek ve içecek işletmeciliği | . | 1.7 | 1.6 |
Su ürünleri mühendisliği | 1.3 | 1.4 | 1.5 |
Rekreasyon | 1.6 | 1.5 | 1.4 |
Sigortacılık | . | 1.6 | 1.3 |
Turizm işletmeciliği ve otelcilik öğretmenliği | 1.5 | 1.6 | 1.3 |
Müzikoloji | 1.1 | 1.2 | 1.3 |
Tekstil öğretmenliği | 1.3 | 1.4 | 1.3 |
Tıp | 1.2 | 1.3 | 1.3 |
Bilgisayar ve öğretim teknolojileri öğretmenliği | 1.3 | 1.3 | 1.3 |
Bilgi ve belge yönetimi | 1.3 | 1.2 | 1.3 |
Çalışma ekonomisi ve endüstri ilişkileri | 1.4 | 1.3 | 1.3 |
Arap dili ve edebiyatı | 1.9 | 1.4 | 1.3 |
Hukuk | 1.3 | 1.3 | 1.3 |
Arkeoloji | 1.4 | 1.3 | 1.2 |
Elektronik öğretmenliği | 1.2 | 1.3 | 1.2 |
Moda tasarımı öğretmenliği | 1.2 | 1.1 | 1.2 |
Harita mühendisliği | 1.2 | 1.1 | 1.1 |
Metal öğretmenliği | 0.9 | 1.0 | 1.1 |
Spor yöneticiliği | 1.0 | 1.1 | 1.0 |
Türk müziği | 1.3 | 1.3 | 1.0 |
Elektrik öğretmenliği | 1.0 | 0.9 | 1.0 |
Talaşlı üretim öğretmenliği | 1.0 | 1.1 | 1.0 |
Antrenörlük eğitimi | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
Orman endüstrisi mühendisliği | 0.9 | 1.0 | 1.0 |
Bilgisayar sistemleri öğretmenliği | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
Biyoloji öğretmenliği | 0.9 | 1.0 | 1.0 |
Beslenme ve diyetetik | 1.0 | 0.9 | 0.9 |
Bilgisayar öğretmenliği | 1.0 | 0.9 | 0.9 |
Otomotiv öğretmenliği | 0.9 | 0.9 | 0.9 |
Fizyoterapi ve rehabilitasyon | 0.7 | 0.8 | 0.9 |
Sanat tarihi | 0.9 | 0.9 | 0.9 |
Eczacılık | 0.8 | 0.9 | 0.9 |
Finans ve bankacılık | 1.0 | 1.0 | 0.9 |
El sanatları öğretmenliği | 0.7 | 0.7 | 0.8 |
Kamu yönetimi | 0.9 | 0.9 | 0.8 |
Yapı öğretmenliği | 0.9 | 0.8 | 0.8 |
Mobilya ve dekorasyon öğretmenliği | 0.8 | 0.8 | 0.8 |
Zootekni | 0.9 | 0.9 | 0.8 |
Veteriner | 0.7 | 0.7 | 0.8 |
Türk dili ve edebiyatı öğretmenliği | 0.8 | 0.7 | 0.8 |
Tarih | 0.8 | 0.8 | 0.7 |
Müzik öğretmenliği | 0.9 | 0.8 | 0.7 |
İlahiyat | 1.2 | 1.0 | 0.7 |
Resim-iş öğretmenliği | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
Ziraat mühendisliği | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
Sağlık yönetimi | 0.8 | 0.7 | 0.7 |
Model-tasarım ve konstrüksiyon öğretmenliği | 0.5 | 0.7 | 0.7 |
Türk dili ve edebiyatı | 0.9 | 0.8 | 0.7 |
Maliye | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
Çağdaş türk lehçeleri ve edebiyatları | 0.9 | 0.7 | 0.7 |
Beden eğitimi ve spor öğretmenliği | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
Diş hekimliği | 0.6 | 0.7 | 0.6 |
Bahçe bitkileri | 0.7 | 0.5 | 0.6 |
Fen bilgisi öğretmenliği | 0.7 | 0.6 | 0.6 |
Orman mühendisliği | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
Tesisat öğretmenliği | 0.7 | 0.5 | 0.6 |
Çocuk gelişimi | 1.0 | 0.8 | 0.5 |
Rehberlik ve psikolojik danışmanlık | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
Muhasebe ve finans yönetimi | 0.9 | 0.8 | 0.5 |
Toprak bilimi ve bitki besleme | 0.6 | 0.7 | 0.5 |
İlköğretim matematik öğretmenliği | 0.7 | 0.6 | 0.5 |
Özel eğitim öğretmenliği | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
Bitki koruma | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
Tarih öğretmenliği | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
Felsefe grubu öğretmenliği | 0.6 | 0.7 | 0.4 |
Türkçe öğretmenliği | 0.5 | 0.5 | 0.4 |
Sosyal hizmet | 0.5 | 0.4 | 0.4 |
Coğrafya öğretmenliği | 0.3 | 0.3 | 0.4 |
Coğrafya | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
Okul öncesi öğretmenliği | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
Tarım ekonomisi | 0.4 | 0.3 | 0.3 |
Sınıf öğretmenliği | 0.4 | 0.3 | 0.3 |
Aile ve tüketici bilimleri öğretmenliği | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
Ebelik | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
Sosyal bilgiler öğretmenliği | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği | 0.5 | 0.4 | 0.3 |
Hemşirelik | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
Tarla bitkileri | 0.4 | 0.3 | 0.2 |